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報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 賀 珺 攝
為深入貫徹職業(yè)教育與工匠精神培育要求,深化產(chǎn)教融合,強(qiáng)化技能報(bào)國(guó)的育人導(dǎo)向,3月20日下午,焦作技師學(xué)院舉辦大國(guó)工匠專題報(bào)告會(huì),特邀大國(guó)工匠、全國(guó)勞動(dòng)模范梁兵擔(dān)任主講嘉賓,為400余名師生代表作專題講座。
梁兵以《技能成就人生 學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來》為題,結(jié)合自身扎根軍工一線的成長(zhǎng)經(jīng)歷,講述了自己從普通技工成長(zhǎng)為大園工匠的奮斗歷程,深刻闡釋了“守正創(chuàng)新”的工匠精神內(nèi)涵。報(bào)告中,他圍繞弘揚(yáng)工匠精神、立足崗位創(chuàng)新、繼承勞模精神等內(nèi)容,號(hào)召師生樹立“國(guó)之大者”的使命意識(shí),通過典型案例分享,引導(dǎo)青年學(xué)子賡續(xù)工匠精神,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
整場(chǎng)報(bào)告深入淺出,兼具理論高度與實(shí)踐溫度,以生動(dòng)案例展現(xiàn)了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的精神風(fēng)貌與責(zé)任擔(dān)當(dāng),F(xiàn)場(chǎng)師生深受啟迪,紛紛表示將堅(jiān)定技能報(bào)國(guó)的決心,加強(qiáng)專業(yè)積累、錘煉實(shí)踐能力,努力成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
(記者 賀珺)
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報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。記者 賀 珺 攝
為深入貫徹職業(yè)教育與工匠精神培育要求,深化產(chǎn)教融合,強(qiáng)化技能報(bào)國(guó)的育人導(dǎo)向,3月20日下午,焦作技師學(xué)院舉辦大國(guó)工匠專題報(bào)告會(huì),特邀大國(guó)工匠、全國(guó)勞動(dòng)模范梁兵擔(dān)任主講嘉賓,為400余名師生代表作專題講座。
梁兵以《技能成就人生 學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來》為題,結(jié)合自身扎根軍工一線的成長(zhǎng)經(jīng)歷,講述了自己從普通技工成長(zhǎng)為大園工匠的奮斗歷程,深刻闡釋了“守正創(chuàng)新”的工匠精神內(nèi)涵。報(bào)告中,他圍繞弘揚(yáng)工匠精神、立足崗位創(chuàng)新、繼承勞模精神等內(nèi)容,號(hào)召師生樹立“國(guó)之大者”的使命意識(shí),通過典型案例分享,引導(dǎo)青年學(xué)子賡續(xù)工匠精神,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
整場(chǎng)報(bào)告深入淺出,兼具理論高度與實(shí)踐溫度,以生動(dòng)案例展現(xiàn)了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的精神風(fēng)貌與責(zé)任擔(dān)當(dāng),F(xiàn)場(chǎng)師生深受啟迪,紛紛表示將堅(jiān)定技能報(bào)國(guó)的決心,加強(qiáng)專業(yè)積累、錘煉實(shí)踐能力,努力成為高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
(記者 賀珺)
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