解放區(qū)和平街小學(xué)觀摩研討交流 促進互助共進
更新時間：2025/10/29 10:01:06 來源：焦作晚報
教育頻道
近日，解放區(qū)和平街小學(xué)開展了“以聽促學(xué)、以研促教”多學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教研活動，為教師搭建交流展示與觀摩學(xué)習(xí)的平臺。
課堂上，語文教師注重文本解讀與情感熏陶，通過角色扮演、朗讀體悟等形式激活課堂；數(shù)學(xué)教師借助實物操作、趣味探究，讓抽象知識直觀化；英語教師以生活情境為載體，強化句型運用與文化滲透；體育教師則遵循“健康第一”理念，在技能訓(xùn)練中融入團隊協(xié)作教育。各學(xué)科課堂設(shè)計新穎、互動充分，展現(xiàn)了青年教師扎實的專業(yè)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思路。
該校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長全程參與聽課，課后各教研組隨即開展集中研討。教研組長與學(xué)科主任進行精準(zhǔn)點評，肯定授課教師的亮點與用心，同時圍繞單元備課、核心素養(yǎng)落實等關(guān)鍵問題提出改進建議，強調(diào)要讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
（記者 韓曉）
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焦作網(wǎng)免責(zé)聲明： | |||||||
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近日，解放區(qū)和平街小學(xué)開展了“以聽促學(xué)、以研促教”多學(xué)科優(yōu)質(zhì)課教研活動，為教師搭建交流展示與觀摩學(xué)習(xí)的平臺。
課堂上，語文教師注重文本解讀與情感熏陶，通過角色扮演、朗讀體悟等形式激活課堂；數(shù)學(xué)教師借助實物操作、趣味探究，讓抽象知識直觀化；英語教師以生活情境為載體，強化句型運用與文化滲透；體育教師則遵循“健康第一”理念，在技能訓(xùn)練中融入團隊協(xié)作教育。各學(xué)科課堂設(shè)計新穎、互動充分，展現(xiàn)了青年教師扎實的專業(yè)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思路。
該校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長全程參與聽課，課后各教研組隨即開展集中研討。教研組長與學(xué)科主任進行精準(zhǔn)點評，肯定授課教師的亮點與用心，同時圍繞單元備課、核心素養(yǎng)落實等關(guān)鍵問題提出改進建議，強調(diào)要讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
（記者 韓曉）
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