尋找中國(guó)足球的另一種可能
更新時(shí)間：2025/11/25 15:39:29 來(lái)源：新華社CNML文字
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新華社北京11月23日電 記者手記：尋找中國(guó)足球的另一種可能
新華社記者肖世堯
采訪中國(guó)足球這些年，記者一直在尋找如曲格平這樣的球員。尋找他們，是想為百端待舉的中國(guó)足球，探尋另一種可能。
若不是大連球迷，或許很少有人認(rèn)識(shí)曲格平。
這個(gè)20歲的年輕人，一邊在職業(yè)俱樂(lè)部接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，多次入選各級(jí)青少年國(guó)家隊(duì)，并已完成職業(yè)聯(lián)賽首秀；一邊沿著正常路徑升學(xué)，常年保持優(yōu)異成績(jī)，考入吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)系。
記者第一次聽(tīng)說(shuō)他的故事，是2024年6月的渭南國(guó)際足球邀請(qǐng)賽。那次比賽，U19國(guó)青隊(duì)2:0擊敗韓國(guó)隊(duì)奪得冠軍。賽后不久，一位國(guó)青隊(duì)負(fù)責(zé)人與記者閑聊時(shí)提到：“這屆國(guó)青和以往最大的不同，是隊(duì)里有好幾位大學(xué)生球員。特別是曲格平，他是通過(guò)高考考入吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)系的�！�
“他能直接用英語(yǔ)和外教溝通，不需要翻譯。作為后腰，主教練久爾杰維奇常夸他，認(rèn)為他擁有成為頂級(jí)球員的球商。”該負(fù)責(zé)人對(duì)他贊不絕口。
聽(tīng)到這時(shí)，記者心里一動(dòng)。
多年采訪中國(guó)足球青訓(xùn)，“12歲退役”現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。球員一旦進(jìn)入專(zhuān)業(yè)青訓(xùn)體系，往往意味著脫離常規(guī)學(xué)校教育。然而，青訓(xùn)球員最終能走上職業(yè)道路的也不過(guò)三成，其余人不得不另謀出路，卻因基礎(chǔ)教育缺失而舉步維艱。這一困境導(dǎo)致許多有天賦的小球員在小升初階段就過(guò)早放棄足球。
這既是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員普遍面臨的學(xué)訓(xùn)矛盾縮影，體教“兩張皮”依然存在；也與足球作為集體項(xiàng)目的特點(diǎn)有關(guān)——球員要成才，必須長(zhǎng)期集中參加高水平訓(xùn)練和比賽。無(wú)論在中國(guó)還是世界足壇，能真正兼顧學(xué)業(yè)與足球的球員都鳳毛麟角。
不同的是，在足球發(fā)達(dá)地區(qū)，人們更能接受足球的高淘汰率與不確定性，愿意為此一搏。而大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)，不敢用孩子的未來(lái)去賭那30%的概率。
正因如此，曲格平的成長(zhǎng)軌跡才顯得如此特別。
記者查閱資料得知，2015年，十歲的曲格平進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)。同年，《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》出臺(tái)，校園足球發(fā)展迎來(lái)契機(jī)，體教融合開(kāi)始推進(jìn)。像他這樣的球員，或許正是觀察這十年中國(guó)足球體教融合實(shí)踐的一個(gè)窗口。
記者和隊(duì)伍約好，原計(jì)劃在2024年11月的“熊貓杯”對(duì)他進(jìn)行專(zhuān)訪。然而賽事前夕，傳來(lái)他重傷的消息——脛骨骨折、腳踝韌帶斷裂。曲格平因此錯(cuò)過(guò)U20亞洲杯，這一年完全從職業(yè)賽場(chǎng)上消失。后來(lái)有過(guò)他因傷退役、回歸校園的傳聞，采訪計(jì)劃也就此擱置。
直到今年11月的全運(yùn)會(huì)，遼寧隊(duì)大名單上，曲格平的名字再次映入眼簾。終于，記者完成了這場(chǎng)遲來(lái)的對(duì)話。
剛成年的曲格平，臉上還帶著青春痘的痕跡。他十分健談，兩個(gè)小時(shí)幾乎不曾停歇，話里還時(shí)不時(shí)蹦出成語(yǔ)：“聚沙成塔”“左右為難”“一通百通”……或許因?yàn)榻?jīng)歷特殊，言語(yǔ)間有種與年齡不符的成熟。
他的故事里，記者看到了熱愛(ài)、糾結(jié)、煎熬、堅(jiān)持，以及屬于新一代年輕人的勇氣——敢于打破固有觀念，為夢(mèng)想勇敢嘗試；記者還能看到不斷深化的改革正在悄然改變教育者的觀念，那些愿意為曲格平調(diào)課補(bǔ)課的老師們，給了這份勇氣落地生根的機(jī)會(huì)。
更令人欣喜的是，曲格平并非孤例。與他同齡的張璦暉始終在校園足球體系中成長(zhǎng)，考入北京航空航天大學(xué)后才轉(zhuǎn)入職業(yè)隊(duì)，如今已是中超浙江隊(duì)主力，并入選U22國(guó)家隊(duì)。張璦暉也參加了本屆全運(yùn)會(huì)。
體教融合的種子，正在不同的土壤里努力發(fā)芽。
其實(shí)講述他們的故事，絕不是要宣揚(yáng)讀大學(xué)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的必經(jīng)之路，也不是認(rèn)為有了會(huì)讀書(shū)的球員，中國(guó)足球就能振興。
這些故事真正的意義，在于探索中國(guó)足球的另一種可能——原來(lái)不必在12歲就做出非此即彼的選擇，原來(lái)還可以再堅(jiān)持一下，給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，我們必須要承認(rèn)，發(fā)展總會(huì)伴隨新的矛盾�，F(xiàn)階段大學(xué)的足球聯(lián)賽水平，尚無(wú)法與職業(yè)體系順暢銜接，這些新興的大學(xué)生球員要想延續(xù)足球夢(mèng)想，仍需要在職業(yè)隊(duì)訓(xùn)練比賽；而職業(yè)足球的特殊性，又讓他們很難像個(gè)人項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員那樣滿足全日制大學(xué)生的在校要求。
如果他們最終不得不因此放棄學(xué)業(yè)或職業(yè)生涯，那么多年的堅(jiān)持，似乎就失去了最重要的價(jià)值。
值得高興的是，張璦暉爭(zhēng)取到了北航的政策支持：六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，保留學(xué)籍、延遲畢業(yè)，這成為他兼顧學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折；而曲格平仍在等待轉(zhuǎn)機(jī)——畢竟同時(shí)學(xué)好計(jì)算機(jī)和踢好職業(yè)足球，確實(shí)罕有先例。他希望在兩條路上都走下去。
采訪尾聲，記者感慨于曲格平的成熟。他卻說(shuō)：“其實(shí)少年老成也不好。我也想過(guò)得簡(jiǎn)單、快樂(lè)些，但總會(huì)想很多。當(dāng)預(yù)感到不想發(fā)生的事情將要發(fā)生，自己又無(wú)力改變，就會(huì)很難受�！�
記者安慰他，無(wú)論結(jié)果如何，他的勇氣都彌足珍貴。曲格平認(rèn)真地回應(yīng)：“謝謝您沒(méi)有把這說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)或年少輕狂。這說(shuō)明，它真的有可能實(shí)現(xiàn)�！�
這當(dāng)然有可能實(shí)現(xiàn)。記者相信，一定會(huì)有很多心懷羨慕的“大人”，愿意和他一起，守護(hù)這份勇氣。
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新華社北京11月23日電 記者手記：尋找中國(guó)足球的另一種可能
新華社記者肖世堯
采訪中國(guó)足球這些年，記者一直在尋找如曲格平這樣的球員。尋找他們，是想為百端待舉的中國(guó)足球，探尋另一種可能。
若不是大連球迷，或許很少有人認(rèn)識(shí)曲格平。
這個(gè)20歲的年輕人，一邊在職業(yè)俱樂(lè)部接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，多次入選各級(jí)青少年國(guó)家隊(duì)，并已完成職業(yè)聯(lián)賽首秀；一邊沿著正常路徑升學(xué)，常年保持優(yōu)異成績(jī)，考入吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)系。
記者第一次聽(tīng)說(shuō)他的故事，是2024年6月的渭南國(guó)際足球邀請(qǐng)賽。那次比賽，U19國(guó)青隊(duì)2:0擊敗韓國(guó)隊(duì)奪得冠軍。賽后不久，一位國(guó)青隊(duì)負(fù)責(zé)人與記者閑聊時(shí)提到：“這屆國(guó)青和以往最大的不同，是隊(duì)里有好幾位大學(xué)生球員。特別是曲格平，他是通過(guò)高考考入吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)系的。”
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這既是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員普遍面臨的學(xué)訓(xùn)矛盾縮影，體教“兩張皮”依然存在；也與足球作為集體項(xiàng)目的特點(diǎn)有關(guān)——球員要成才，必須長(zhǎng)期集中參加高水平訓(xùn)練和比賽。無(wú)論在中國(guó)還是世界足壇，能真正兼顧學(xué)業(yè)與足球的球員都鳳毛麟角。
不同的是，在足球發(fā)達(dá)地區(qū)，人們更能接受足球的高淘汰率與不確定性，愿意為此一搏。而大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)，不敢用孩子的未來(lái)去賭那30%的概率。
正因如此，曲格平的成長(zhǎng)軌跡才顯得如此特別。
記者查閱資料得知，2015年，十歲的曲格平進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)。同年，《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》出臺(tái)，校園足球發(fā)展迎來(lái)契機(jī)，體教融合開(kāi)始推進(jìn)。像他這樣的球員，或許正是觀察這十年中國(guó)足球體教融合實(shí)踐的一個(gè)窗口。
記者和隊(duì)伍約好，原計(jì)劃在2024年11月的“熊貓杯”對(duì)他進(jìn)行專(zhuān)訪。然而賽事前夕，傳來(lái)他重傷的消息——脛骨骨折、腳踝韌帶斷裂。曲格平因此錯(cuò)過(guò)U20亞洲杯，這一年完全從職業(yè)賽場(chǎng)上消失。后來(lái)有過(guò)他因傷退役、回歸校園的傳聞，采訪計(jì)劃也就此擱置。
直到今年11月的全運(yùn)會(huì)，遼寧隊(duì)大名單上，曲格平的名字再次映入眼簾。終于，記者完成了這場(chǎng)遲來(lái)的對(duì)話。
剛成年的曲格平，臉上還帶著青春痘的痕跡。他十分健談，兩個(gè)小時(shí)幾乎不曾停歇，話里還時(shí)不時(shí)蹦出成語(yǔ)：“聚沙成塔”“左右為難”“一通百通”……或許因?yàn)榻?jīng)歷特殊，言語(yǔ)間有種與年齡不符的成熟。
他的故事里，記者看到了熱愛(ài)、糾結(jié)、煎熬、堅(jiān)持，以及屬于新一代年輕人的勇氣——敢于打破固有觀念，為夢(mèng)想勇敢嘗試；記者還能看到不斷深化的改革正在悄然改變教育者的觀念，那些愿意為曲格平調(diào)課補(bǔ)課的老師們，給了這份勇氣落地生根的機(jī)會(huì)。
更令人欣喜的是，曲格平并非孤例。與他同齡的張璦暉始終在校園足球體系中成長(zhǎng)，考入北京航空航天大學(xué)后才轉(zhuǎn)入職業(yè)隊(duì)，如今已是中超浙江隊(duì)主力，并入選U22國(guó)家隊(duì)。張璦暉也參加了本屆全運(yùn)會(huì)。
體教融合的種子，正在不同的土壤里努力發(fā)芽。
其實(shí)講述他們的故事，絕不是要宣揚(yáng)讀大學(xué)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的必經(jīng)之路，也不是認(rèn)為有了會(huì)讀書(shū)的球員，中國(guó)足球就能振興。
這些故事真正的意義，在于探索中國(guó)足球的另一種可能——原來(lái)不必在12歲就做出非此即彼的選擇，原來(lái)還可以再堅(jiān)持一下，給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)。
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如果他們最終不得不因此放棄學(xué)業(yè)或職業(yè)生涯，那么多年的堅(jiān)持，似乎就失去了最重要的價(jià)值。
值得高興的是，張璦暉爭(zhēng)取到了北航的政策支持：六年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，保留學(xué)籍、延遲畢業(yè)，這成為他兼顧學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折；而曲格平仍在等待轉(zhuǎn)機(jī)——畢竟同時(shí)學(xué)好計(jì)算機(jī)和踢好職業(yè)足球，確實(shí)罕有先例。他希望在兩條路上都走下去。
采訪尾聲，記者感慨于曲格平的成熟。他卻說(shuō)：“其實(shí)少年老成也不好。我也想過(guò)得簡(jiǎn)單、快樂(lè)些，但總會(huì)想很多。當(dāng)預(yù)感到不想發(fā)生的事情將要發(fā)生，自己又無(wú)力改變，就會(huì)很難受�！�
記者安慰他，無(wú)論結(jié)果如何，他的勇氣都彌足珍貴。曲格平認(rèn)真地回應(yīng)：“謝謝您沒(méi)有把這說(shuō)成好高騖遠(yuǎn)或年少輕狂。這說(shuō)明，它真的有可能實(shí)現(xiàn)�！�
這當(dāng)然有可能實(shí)現(xiàn)。記者相信，一定會(huì)有很多心懷羨慕的“大人”，愿意和他一起，守護(hù)這份勇氣。
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