新華社評(píng)論員：堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改——論扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育
更新時(shí)間：2026/3/19 15:57:26 來源：新華社
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新華社北京3月18日電 題：堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改——論扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育
新華社評(píng)論員
堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改是我們黨開展黨內(nèi)集中教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效做法。扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，要以一體推進(jìn)學(xué)查改為抓手，在深學(xué)、真查、實(shí)改上下功夫見成效，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
一體推進(jìn)學(xué)查改，學(xué)是基礎(chǔ)，查是關(guān)鍵，改是目的，三者環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，構(gòu)成相互聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，各地各部門按照黨中央要求部署，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有力有序開展。舉辦讀書班強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)研討與主題黨日、專題黨課等深入結(jié)合；對(duì)照政績觀偏差主要問題清單，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督等反饋問題，制定查擺問題清單；從思想觀念上找差距、挖根源，推動(dòng)立行立改、深入整改……開展好學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，讓學(xué)、查、改有機(jī)融合、貫穿始終，確保學(xué)得深、查得準(zhǔn)、改到位。
“知者行之始，行者知之成�！币惑w推進(jìn)學(xué)查改，首先要在“深學(xué)”上打牢基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)研討，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)問題。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，深入學(xué)習(xí)“十五五”規(guī)劃建議和“十五五”規(guī)劃綱要，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域的重要講話和重要指示精神等，帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化立黨為公、為民造福理念。要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，運(yùn)用好正反兩方面典型案例，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用和反面典型的警示教育作用，不斷增強(qiáng)樹立和踐行正確政績觀的思想自覺和行動(dòng)自覺。
一體推進(jìn)學(xué)查改，關(guān)鍵要在“真查”上動(dòng)真格，深入查擺問題，找準(zhǔn)問題癥結(jié)。查擺問題要有正視問題、自我解剖的勇氣，不淡化、不回避、不遮丑，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到見人見事見思想。要通過督促檢查、調(diào)查研究、了解群眾反映等途徑，廣泛聽取各方面意見建議，深入查找政績觀方面存在的問題，從黨性上找差距、查根源、強(qiáng)修養(yǎng)，切實(shí)把問題查清、找準(zhǔn)。
一體推進(jìn)學(xué)查改，最終要在“實(shí)改”上見真章，敢于動(dòng)真碰硬，扎實(shí)整改突出問題。學(xué)得深不深、查得實(shí)不實(shí)，說到底要靠整改成效來檢驗(yàn)。要聚焦突出問題，針對(duì)“新官不理舊賬”、急功近利、弄虛作假、盲目蠻干等方面問題加強(qiáng)整改整治。堅(jiān)持與中央巡視整改、深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育整改、“十五五”規(guī)劃綱要編制實(shí)施、生態(tài)環(huán)保督察整改等相結(jié)合，邊查邊改、立行立改，堅(jiān)持實(shí)事求是、分類施策，持續(xù)推動(dòng)整改落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、改起，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)改，精準(zhǔn)傳導(dǎo)壓力，有效激發(fā)動(dòng)力，確保改到實(shí)處、改出實(shí)效。
深學(xué)細(xì)悟明方向，嚴(yán)查實(shí)改促發(fā)展。讓我們堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，進(jìn)一步牢固樹立和踐行正確政績觀，不斷把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新作為新業(yè)績，奮力開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面。
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新華社北京3月18日電 題：堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改——論扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育
新華社評(píng)論員
堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改是我們黨開展黨內(nèi)集中教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有效做法。扎實(shí)開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，要以一體推進(jìn)學(xué)查改為抓手，在深學(xué)、真查、實(shí)改上下功夫見成效，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
一體推進(jìn)學(xué)查改，學(xué)是基礎(chǔ)，查是關(guān)鍵，改是目的，三者環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，構(gòu)成相互聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，各地各部門按照黨中央要求部署，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育有力有序開展。舉辦讀書班強(qiáng)化理論武裝，把學(xué)習(xí)研討與主題黨日、專題黨課等深入結(jié)合；對(duì)照政績觀偏差主要問題清單，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督等反饋問題，制定查擺問題清單；從思想觀念上找差距、挖根源，推動(dòng)立行立改、深入整改……開展好學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，讓學(xué)、查、改有機(jī)融合、貫穿始終，確保學(xué)得深、查得準(zhǔn)、改到位。
“知者行之始，行者知之成。”一體推進(jìn)學(xué)查改，首先要在“深學(xué)”上打牢基礎(chǔ)，深入學(xué)習(xí)研討，切實(shí)解決思想認(rèn)識(shí)問題。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，深入學(xué)習(xí)“十五五”規(guī)劃建議和“十五五”規(guī)劃綱要，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域的重要講話和重要指示精神等，帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，進(jìn)一步強(qiáng)化立黨為公、為民造福理念。要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，運(yùn)用好正反兩方面典型案例，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用和反面典型的警示教育作用，不斷增強(qiáng)樹立和踐行正確政績觀的思想自覺和行動(dòng)自覺。
一體推進(jìn)學(xué)查改，關(guān)鍵要在“真查”上動(dòng)真格，深入查擺問題，找準(zhǔn)問題癥結(jié)。查擺問題要有正視問題、自我解剖的勇氣，不淡化、不回避、不遮丑，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到見人見事見思想。要通過督促檢查、調(diào)查研究、了解群眾反映等途徑，廣泛聽取各方面意見建議，深入查找政績觀方面存在的問題，從黨性上找差距、查根源、強(qiáng)修養(yǎng)，切實(shí)把問題查清、找準(zhǔn)。
一體推進(jìn)學(xué)查改，最終要在“實(shí)改”上見真章，敢于動(dòng)真碰硬，扎實(shí)整改突出問題。學(xué)得深不深、查得實(shí)不實(shí)，說到底要靠整改成效來檢驗(yàn)。要聚焦突出問題，針對(duì)“新官不理舊賬”、急功近利、弄虛作假、盲目蠻干等方面問題加強(qiáng)整改整治。堅(jiān)持與中央巡視整改、深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育整改、“十五五”規(guī)劃綱要編制實(shí)施、生態(tài)環(huán)保督察整改等相結(jié)合，邊查邊改、立行立改，堅(jiān)持實(shí)事求是、分類施策，持續(xù)推動(dòng)整改落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起、改起，一級(jí)做給一級(jí)看，一級(jí)帶著一級(jí)改，精準(zhǔn)傳導(dǎo)壓力，有效激發(fā)動(dòng)力，確保改到實(shí)處、改出實(shí)效。
深學(xué)細(xì)悟明方向，嚴(yán)查實(shí)改促發(fā)展。讓我們堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，進(jìn)一步牢固樹立和踐行正確政績觀，不斷把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的新作為新業(yè)績，奮力開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面。
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