如何推動技能人才發(fā)展？突出一個主題、圍繞兩個重點、發(fā)揮三方作用、實施四項行動→
更新時間：2025/9/24 19:28:44 來源：河南日報
時政要聞
中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽于2025年9月19日-23日在河南鄭州舉行。9月24日，賽后新聞發(fā)布會在第三屆全國技能大賽新聞中心舉行，介紹第三屆全國技能大賽相關(guān)情況，并回答記者提問。
人民日報民生周刊記者：
請問這屆全國技能大賽后，如何把大賽成果轉(zhuǎn)化為推動技能人才發(fā)展的有力舉措？
中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽組委會委員、秘書處秘書長，人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司司長 吳禮舵：
本屆大賽在今年舉辦，有著重要的意義。2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年、“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，也是進一步推動技能人才隊伍高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一年。
我們將深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才工作重要指示批示精神，認真總結(jié)大賽舉辦的成功經(jīng)驗，落實各項獎勵政策，組織做好世賽入圍選手集訓(xùn)選拔，推動大賽成果轉(zhuǎn)化。舉辦職業(yè)技能大賽，只是推進技能人才工作的一項具體舉措。在此基礎(chǔ)上，我們更要立足長遠，認真謀劃“十五五”技能人才隊伍建設(shè)工作，著力構(gòu)建“1234”工作格局，即：突出一個主題、圍繞兩個重點、發(fā)揮三方作用、實施四項行動。
突出一個主題，就是要將“技能照亮前程”作為當前和今后一個時期技能人才隊伍建設(shè)的主題，在各項具體工作中都要體現(xiàn)這個主題、唱響這個理念，使之深入人心，積極營造“技能成才人生同樣出彩，一技之長照亮美好前程”的社會氛圍。
圍繞兩個重點，就是要聚焦重點群體和重點領(lǐng)域。聚焦高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點就業(yè)群體，摸清培訓(xùn)就業(yè)意愿，廣泛推動“產(chǎn)教評”“訂單化”“項目制”培訓(xùn)模式，開展針對性培訓(xùn)，提升技能水平，實現(xiàn)技能就業(yè)，著力解決“有人沒活干”問題；聚焦先進制造、生活服務(wù)等用工急需緊缺和容量大的重點領(lǐng)域，摸清用工需求，分行業(yè)、分領(lǐng)域制定專項培訓(xùn)計劃，加強行業(yè)緊缺技能人才供給，彌補技能人才缺口，著力解決“有活沒人干”問題。
發(fā)揮三方作用，就是要發(fā)揮政府的推動作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，匯集政策資源、工作資源和資金資源，形成助力技能人才發(fā)展合力；發(fā)揮企業(yè)的主體作用，引導(dǎo)企業(yè)建立技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，讓職工有發(fā)展、企業(yè)有效益，形成良性循環(huán)；發(fā)揮院校和培訓(xùn)機構(gòu)基礎(chǔ)作用，面向各類有提升技能需求的勞動者廣泛開展技工教育和職業(yè)培訓(xùn)，為經(jīng)濟社會發(fā)展源源不斷提供高素質(zhì)技能人才。
實施四項行動，就是統(tǒng)籌推進實施以全面促進技能人才發(fā)展、助力強國建設(shè)為主要目標的技能中國行動；以服務(wù)企業(yè)發(fā)展為主要目標的技能強企行動；以提升技能人才政治、經(jīng)濟、社會待遇為重點的技能激勵行動；以加強與世界各國在技能領(lǐng)域交流互鑒為主要內(nèi)容的技能筑夢行動，努力培養(yǎng)造就更多大國工匠、高技能人才，持續(xù)推進“國家重視技能，社會崇尚技能，人人學(xué)習(xí)技能，人人擁有技能”的技能型社會建設(shè)。
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中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽于2025年9月19日-23日在河南鄭州舉行。9月24日，賽后新聞發(fā)布會在第三屆全國技能大賽新聞中心舉行，介紹第三屆全國技能大賽相關(guān)情況，并回答記者提問。
人民日報民生周刊記者：
請問這屆全國技能大賽后，如何把大賽成果轉(zhuǎn)化為推動技能人才發(fā)展的有力舉措？
中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽組委會委員、秘書處秘書長，人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司司長 吳禮舵：
本屆大賽在今年舉辦，有著重要的意義。2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年、“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，也是進一步推動技能人才隊伍高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一年。
我們將深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于技能人才工作重要指示批示精神，認真總結(jié)大賽舉辦的成功經(jīng)驗，落實各項獎勵政策，組織做好世賽入圍選手集訓(xùn)選拔，推動大賽成果轉(zhuǎn)化。舉辦職業(yè)技能大賽，只是推進技能人才工作的一項具體舉措。在此基礎(chǔ)上，我們更要立足長遠，認真謀劃“十五五”技能人才隊伍建設(shè)工作，著力構(gòu)建“1234”工作格局，即：突出一個主題、圍繞兩個重點、發(fā)揮三方作用、實施四項行動。
突出一個主題，就是要將“技能照亮前程”作為當前和今后一個時期技能人才隊伍建設(shè)的主題，在各項具體工作中都要體現(xiàn)這個主題、唱響這個理念，使之深入人心，積極營造“技能成才人生同樣出彩，一技之長照亮美好前程”的社會氛圍。
圍繞兩個重點，就是要聚焦重點群體和重點領(lǐng)域。聚焦高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點就業(yè)群體，摸清培訓(xùn)就業(yè)意愿，廣泛推動“產(chǎn)教評”“訂單化”“項目制”培訓(xùn)模式，開展針對性培訓(xùn)，提升技能水平，實現(xiàn)技能就業(yè)，著力解決“有人沒活干”問題；聚焦先進制造、生活服務(wù)等用工急需緊缺和容量大的重點領(lǐng)域，摸清用工需求，分行業(yè)、分領(lǐng)域制定專項培訓(xùn)計劃，加強行業(yè)緊缺技能人才供給，彌補技能人才缺口，著力解決“有活沒人干”問題。
發(fā)揮三方作用，就是要發(fā)揮政府的推動作用，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，匯集政策資源、工作資源和資金資源，形成助力技能人才發(fā)展合力；發(fā)揮企業(yè)的主體作用，引導(dǎo)企業(yè)建立技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，讓職工有發(fā)展、企業(yè)有效益，形成良性循環(huán)；發(fā)揮院校和培訓(xùn)機構(gòu)基礎(chǔ)作用，面向各類有提升技能需求的勞動者廣泛開展技工教育和職業(yè)培訓(xùn)，為經(jīng)濟社會發(fā)展源源不斷提供高素質(zhì)技能人才。
實施四項行動，就是統(tǒng)籌推進實施以全面促進技能人才發(fā)展、助力強國建設(shè)為主要目標的技能中國行動；以服務(wù)企業(yè)發(fā)展為主要目標的技能強企行動；以提升技能人才政治、經(jīng)濟、社會待遇為重點的技能激勵行動；以加強與世界各國在技能領(lǐng)域交流互鑒為主要內(nèi)容的技能筑夢行動，努力培養(yǎng)造就更多大國工匠、高技能人才，持續(xù)推進“國家重視技能，社會崇尚技能，人人學(xué)習(xí)技能，人人擁有技能”的技能型社會建設(shè)。
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