讓文物“說話”，讓歷史“發(fā)聲”——高校著力打造育人新課堂
更新時間：2025/9/29 9:11:32 來源：新華社CNML文字
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新華社濟南9月25日電 題：讓文物“說話”，讓歷史“發(fā)聲”——高校著力打造育人新課堂
新華社記者張力元
不同于很多地方的博物館，山東大學(xué)博物館館藏的4萬多件藏品中，絕大多數(shù)文物藏品由本�？脊艑W(xué)院師生在教學(xué)實踐中親手發(fā)掘出土�！拔覀兺ㄟ^破解文物蘊含的歷史信息，讓文物‘說話’。”山東大學(xué)博物館館長方輝說。
山東大學(xué)博物館是高校博物館中首批獲評的國家一級博物館，陳列史前遺址、商代遺址、周代遺址等重要考古成果，包含國家珍貴文物356件（套）。
在濟南大辛莊商代遺址出土的甲骨卜辭及釋文展臺前，山東大學(xué)考古學(xué)院常務(wù)副院長郎劍鋒介紹：“這是自1899年甲骨文發(fā)現(xiàn)以來，首次在殷墟以外發(fā)現(xiàn)的唯一一個晚商時期占卜所用的甲骨文，在甲骨學(xué)史上具有界標意義。甲片上記述的內(nèi)容與祭祀有關(guān)，祭祀對象是母輩祖先。”2003年春，郎劍鋒在本校讀書時參與了這次田野考古發(fā)掘。
文物揭示著古人的生產(chǎn)生活場景，以及當(dāng)時的社會文化，也無聲見證了一代代考古人的初心不改。展廳圖版中有一張郎劍鋒與老師當(dāng)年共同修復(fù)甲片的工作照，每每駐足，他都會感嘆：文脈連綿，弦歌不輟。
博物館現(xiàn)有數(shù)十名大學(xué)生講解員，他們常在講解中注入自己參與考古時的感受，“激動”“光榮”等成為高頻詞。山東大學(xué)考古學(xué)院研究生謝宇軒指著一張焦家遺址的照片說：“這不是普通的坑坑洼洼，它叫夯窩，是我們用小刷子一點一點刷出來的。能親身參與其中，文化自信油然而生�！�
史前陶器薄如蛋殼、青銅方壺閃著寒光、漢代鐵戟形制多樣……山東大學(xué)館藏文物相關(guān)成果多次入選“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。
方輝介紹，1901年創(chuàng)校伊始，學(xué)校就在辦學(xué)章程里明確要設(shè)立博物院。近年來，學(xué)校不斷豐富博物館的育人功能，從單一的文物展出，到集教學(xué)、保護、研究等于一體，師生在這個空間里修復(fù)文物、講解歷史、研究布展和設(shè)計文創(chuàng)，把博物館變成了大課堂。
與歷史對話，與時代同行。
在北京，33所高校的40萬名大學(xué)生加入了“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃。他們走出校門，走進革命根據(jù)地、歷史文化紀念館等，以青春的力量推動首都高校人才培養(yǎng)和全國文化中心建設(shè)雙向互動、相互賦能。
據(jù)北京市委宣傳部有關(guān)負責(zé)同志介紹，這一行動計劃圍繞理論研究與宣傳、紅色文化研究與傳播、歷史文化保護與活化、文藝創(chuàng)作與演出、新時代文明實踐與志愿服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)意、書香京城建設(shè)，全面推進信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區(qū)行、書香行7個大類，開展古籍修復(fù)等26個項目、61項具體實踐活動。
用“歷史回響”共鳴“奮進強音”，青年學(xué)子在這一過程中不斷展現(xiàn)作為、彰顯風(fēng)采�！懊恳淮位赝^去，都是為了更好地出發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，這也將激勵我不斷奮勇向前�！笔锥紟煼洞髮W(xué)一名學(xué)生在北京大學(xué)聆聽完黨史專題講座后說。
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新華社濟南9月25日電 題：讓文物“說話”，讓歷史“發(fā)聲”——高校著力打造育人新課堂
新華社記者張力元
不同于很多地方的博物館，山東大學(xué)博物館館藏的4萬多件藏品中，絕大多數(shù)文物藏品由本�？脊艑W(xué)院師生在教學(xué)實踐中親手發(fā)掘出土�！拔覀兺ㄟ^破解文物蘊含的歷史信息，讓文物‘說話’。”山東大學(xué)博物館館長方輝說。
山東大學(xué)博物館是高校博物館中首批獲評的國家一級博物館，陳列史前遺址、商代遺址、周代遺址等重要考古成果，包含國家珍貴文物356件（套）。
在濟南大辛莊商代遺址出土的甲骨卜辭及釋文展臺前，山東大學(xué)考古學(xué)院常務(wù)副院長郎劍鋒介紹：“這是自1899年甲骨文發(fā)現(xiàn)以來，首次在殷墟以外發(fā)現(xiàn)的唯一一個晚商時期占卜所用的甲骨文，在甲骨學(xué)史上具有界標意義。甲片上記述的內(nèi)容與祭祀有關(guān)，祭祀對象是母輩祖先�！�2003年春，郎劍鋒在本校讀書時參與了這次田野考古發(fā)掘。
文物揭示著古人的生產(chǎn)生活場景，以及當(dāng)時的社會文化，也無聲見證了一代代考古人的初心不改。展廳圖版中有一張郎劍鋒與老師當(dāng)年共同修復(fù)甲片的工作照，每每駐足，他都會感嘆：文脈連綿，弦歌不輟。
博物館現(xiàn)有數(shù)十名大學(xué)生講解員，他們常在講解中注入自己參與考古時的感受，“激動”“光榮”等成為高頻詞。山東大學(xué)考古學(xué)院研究生謝宇軒指著一張焦家遺址的照片說：“這不是普通的坑坑洼洼，它叫夯窩，是我們用小刷子一點一點刷出來的。能親身參與其中，文化自信油然而生�！�
史前陶器薄如蛋殼、青銅方壺閃著寒光、漢代鐵戟形制多樣……山東大學(xué)館藏文物相關(guān)成果多次入選“全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。
方輝介紹，1901年創(chuàng)校伊始，學(xué)校就在辦學(xué)章程里明確要設(shè)立博物院。近年來，學(xué)校不斷豐富博物館的育人功能，從單一的文物展出，到集教學(xué)、保護、研究等于一體，師生在這個空間里修復(fù)文物、講解歷史、研究布展和設(shè)計文創(chuàng)，把博物館變成了大課堂。
與歷史對話，與時代同行。
在北京，33所高校的40萬名大學(xué)生加入了“‘京’彩文化 青春綻放”行動計劃。他們走出校門，走進革命根據(jù)地、歷史文化紀念館等，以青春的力量推動首都高校人才培養(yǎng)和全國文化中心建設(shè)雙向互動、相互賦能。
據(jù)北京市委宣傳部有關(guān)負責(zé)同志介紹，這一行動計劃圍繞理論研究與宣傳、紅色文化研究與傳播、歷史文化保護與活化、文藝創(chuàng)作與演出、新時代文明實踐與志愿服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)意、書香京城建設(shè)，全面推進信仰行、紅色行、古都行、文藝行、志愿行、園區(qū)行、書香行7個大類，開展古籍修復(fù)等26個項目、61項具體實踐活動。
用“歷史回響”共鳴“奮進強音”，青年學(xué)子在這一過程中不斷展現(xiàn)作為、彰顯風(fēng)采�！懊恳淮位赝^去，都是為了更好地出發(fā)。通過學(xué)習(xí)，我更加全面地了解了偉大建黨精神的深刻內(nèi)涵，這也將激勵我不斷奮勇向前。”首都師范大學(xué)一名學(xué)生在北京大學(xué)聆聽完黨史專題講座后說。
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