“庭審進(jìn)高�！�，讓普法教育更直觀
□雨 辰
□雨 辰
更新時(shí)間：2025/10/9 10:33:54 來(lái)源：焦作晚報(bào)
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9月26日，市中級(jí)人民法院聯(lián)合焦作大學(xué)開(kāi)展“法佑青春”送法進(jìn)校園暨“代表跟案”活動(dòng)，將山陽(yáng)區(qū)人民法院刑事案件庭審“搬”進(jìn)校園……
（據(jù)《焦作晚報(bào)》）
把刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校，是該院的一個(gè)創(chuàng)新舉措，讓即將踏入社會(huì)的高校學(xué)子以非常直觀的形式上了一堂法治教育課，也讓知法、守法為目的的普法宣傳更加鮮活，更具教育意義。
調(diào)整宣講形式，讓普法教育更加鮮活。普法的目的是讓青年人知法、守法，并適時(shí)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益�，F(xiàn)實(shí)中，僅靠傳統(tǒng)講座、發(fā)放傳單的普法模式，已不易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)法積極性。該院作了一次大膽嘗試，把刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校進(jìn)行沉浸式普法。當(dāng)抽象法律條文變?yōu)榭筛锌芍孽r活案例呈現(xiàn)在大家面前，直觀代替了說(shuō)教、重視取代了漠然，所帶來(lái)的內(nèi)心震撼遠(yuǎn)勝傳統(tǒng)課堂的照本宣科，讓法治教育更有成效。
刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校，有著深層的現(xiàn)實(shí)思考。即將踏入社會(huì)的高校學(xué)子，就業(yè)將是其所面臨的又一個(gè)挑戰(zhàn)，也更容易禁不住誘惑誤入歧途�！熬鸵蜇潕浊г锰庂M(fèi)’出借銀行卡，竟卷入百萬(wàn)元犯罪鏈條”的真實(shí)案例，在奉勸大家不要貪小利而觸犯法律的同時(shí)，“以案說(shuō)法”的警示作用直擊心靈；法官“以案釋法，并與臺(tái)下學(xué)子就案件本身涉及的法律條款等內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答”，則進(jìn)一步增強(qiáng)了普法效果。不管是從學(xué)習(xí)法律知識(shí)的角度出發(fā)，還是從防止青年人犯罪的角度來(lái)審視，刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校，都有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。
這次“法佑青春”送法進(jìn)校園暨“代表跟案”活動(dòng)，是將法治教育與青年成長(zhǎng)進(jìn)行了一次有效融合，也是為即將踏入社會(huì)的高校學(xué)子開(kāi)展的精準(zhǔn)普法教育。這種形式的公開(kāi)課，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給眾學(xué)子帶來(lái)了一次心靈上的滌蕩。希望這樣的普法公開(kāi)課更加頻繁地走進(jìn)大學(xué)校園，讓司法力量守護(hù)青春，為他們的人生保駕護(hù)航。
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9月26日，市中級(jí)人民法院聯(lián)合焦作大學(xué)開(kāi)展“法佑青春”送法進(jìn)校園暨“代表跟案”活動(dòng)，將山陽(yáng)區(qū)人民法院刑事案件庭審“搬”進(jìn)校園……
（據(jù)《焦作晚報(bào)》）
把刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校，是該院的一個(gè)創(chuàng)新舉措，讓即將踏入社會(huì)的高校學(xué)子以非常直觀的形式上了一堂法治教育課，也讓知法、守法為目的的普法宣傳更加鮮活，更具教育意義。
調(diào)整宣講形式，讓普法教育更加鮮活。普法的目的是讓青年人知法、守法，并適時(shí)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。現(xiàn)實(shí)中，僅靠傳統(tǒng)講座、發(fā)放傳單的普法模式，已不易調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)法積極性。該院作了一次大膽嘗試，把刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校進(jìn)行沉浸式普法。當(dāng)抽象法律條文變?yōu)榭筛锌芍孽r活案例呈現(xiàn)在大家面前，直觀代替了說(shuō)教、重視取代了漠然，所帶來(lái)的內(nèi)心震撼遠(yuǎn)勝傳統(tǒng)課堂的照本宣科，讓法治教育更有成效。
刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校，有著深層的現(xiàn)實(shí)思考。即將踏入社會(huì)的高校學(xué)子，就業(yè)將是其所面臨的又一個(gè)挑戰(zhàn)，也更容易禁不住誘惑誤入歧途�！熬鸵蜇潕浊г锰庂M(fèi)’出借銀行卡，竟卷入百萬(wàn)元犯罪鏈條”的真實(shí)案例，在奉勸大家不要貪小利而觸犯法律的同時(shí)，“以案說(shuō)法”的警示作用直擊心靈；法官“以案釋法，并與臺(tái)下學(xué)子就案件本身涉及的法律條款等內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答”，則進(jìn)一步增強(qiáng)了普法效果。不管是從學(xué)習(xí)法律知識(shí)的角度出發(fā)，還是從防止青年人犯罪的角度來(lái)審視，刑事案件庭審“搬”進(jìn)高校，都有非常積極的現(xiàn)實(shí)意義。
這次“法佑青春”送法進(jìn)校園暨“代表跟案”活動(dòng)，是將法治教育與青年成長(zhǎng)進(jìn)行了一次有效融合，也是為即將踏入社會(huì)的高校學(xué)子開(kāi)展的精準(zhǔn)普法教育。這種形式的公開(kāi)課，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，給眾學(xué)子帶來(lái)了一次心靈上的滌蕩。希望這樣的普法公開(kāi)課更加頻繁地走進(jìn)大學(xué)校園，讓司法力量守護(hù)青春，為他們的人生保駕護(hù)航。
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