李亦博在焦作師專宣講黨的二十屆四中全會(huì)精神暨講授思政課時(shí)寄語(yǔ)全市廣大青年學(xué)子
堅(jiān)定理想信念 勇?lián)鷷r(shí)代使命 為現(xiàn)代化焦作建設(shè)貢獻(xiàn)青春智慧和力量
堅(jiān)定理想信念 勇?lián)鷷r(shí)代使命 為現(xiàn)代化焦作建設(shè)貢獻(xiàn)青春智慧和力量
更新時(shí)間：2025/11/26 9:15:53 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
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11月25日，市委書(shū)記李亦博到焦作師專向?qū)W校師生代表宣講黨的二十屆四中全會(huì)精神并講授思政課，勉勵(lì)全市廣大青年學(xué)子深學(xué)細(xì)悟篤行黨的二十屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代使命，在勤學(xué)善思中增長(zhǎng)才干，在篤行實(shí)干中錘煉品格，在服務(wù)奉獻(xiàn)中建功立業(yè)，為現(xiàn)代化焦作建設(shè)貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
宣講會(huì)上，焦作師專匯報(bào)了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神情況，部分師生代表結(jié)合工作實(shí)際和成長(zhǎng)經(jīng)歷，暢談了學(xué)習(xí)感悟與實(shí)踐思考。聽(tīng)取發(fā)言后，李亦博對(duì)大家的學(xué)習(xí)收獲給予充分肯定，并從歷史眼光、世界視野和實(shí)踐要求三個(gè)維度，深入淺出闡明了黨的二十屆四中全會(huì)的重大意義，闡釋了“十五五”時(shí)期承前啟后的重要地位，解讀了“十五五”發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)學(xué)校師生更加自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，更好推動(dòng)全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力活力；緊密結(jié)合焦作發(fā)展實(shí)際，用翔實(shí)數(shù)據(jù)、鮮活實(shí)例，生動(dòng)展現(xiàn)了“十四五”時(shí)期我市在綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)融合、綠色轉(zhuǎn)型、民生改善等方面取得的系列成就，激勵(lì)青年學(xué)子厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)家鄉(xiāng)認(rèn)同，更加主動(dòng)把個(gè)人成長(zhǎng)融入焦作發(fā)展大局，以所學(xué)所長(zhǎng)積極投身“十五五”現(xiàn)代化焦作建設(shè)新征程，在焦作推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放青春光彩。
李亦博強(qiáng)調(diào)，焦作師專要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和在河南考察時(shí)重要講話精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，縱深推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，持續(xù)深化職業(yè)教育體系改革，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)，健全人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，完善現(xiàn)代學(xué)校治理機(jī)制，不斷提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力，奮力建設(shè)高水平高等職業(yè)院校。
李亦博說(shuō)，廣大青年學(xué)子是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的見(jiàn)證者、參與者和創(chuàng)造者。希望大家珍惜美好大學(xué)時(shí)光，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)能力本領(lǐng)，把個(gè)人“小目標(biāo)”融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興“大夢(mèng)想”，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，無(wú)懼艱險(xiǎn)、不負(fù)韶華，積極樂(lè)觀、銳意進(jìn)取，勇做緊跟時(shí)代的追光者、知行合一的行動(dòng)派、敢闖敢試的開(kāi)拓者、身心健康的弄潮兒，在奮進(jìn)“十五五”、建功新征程中扛牢青春使命、書(shū)寫(xiě)青春華章。
李亦博還到焦作師專學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、教師教育技能實(shí)訓(xùn)中心實(shí)地察看，與師生交談了解學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、教學(xué)科研成果等情況，希望學(xué)校緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，緊貼現(xiàn)代化焦作建設(shè)需要，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新育人方式，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，著力培育更多高素質(zhì)應(yīng)用型教育人才，更好服務(wù)保障焦作經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
閆小杏、董炳麓、師少輝、張現(xiàn)儉、相天東參加活動(dòng)。
（記者翟倩倩、焦嬌）
總值班：陳 彬 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：拜利萍 |
編 輯：李潤(rùn)生 |
校 對(duì)：胡玉成 |
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宣講會(huì)上，焦作師專匯報(bào)了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神情況，部分師生代表結(jié)合工作實(shí)際和成長(zhǎng)經(jīng)歷，暢談了學(xué)習(xí)感悟與實(shí)踐思考。聽(tīng)取發(fā)言后，李亦博對(duì)大家的學(xué)習(xí)收獲給予充分肯定，并從歷史眼光、世界視野和實(shí)踐要求三個(gè)維度，深入淺出闡明了黨的二十屆四中全會(huì)的重大意義，闡釋了“十五五”時(shí)期承前啟后的重要地位，解讀了“十五五”發(fā)展的指導(dǎo)方針、主要目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)學(xué)校師生更加自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)，更好推動(dòng)全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力活力；緊密結(jié)合焦作發(fā)展實(shí)際，用翔實(shí)數(shù)據(jù)、鮮活實(shí)例，生動(dòng)展現(xiàn)了“十四五”時(shí)期我市在綜合實(shí)力、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)融合、綠色轉(zhuǎn)型、民生改善等方面取得的系列成就，激勵(lì)青年學(xué)子厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)家鄉(xiāng)認(rèn)同，更加主動(dòng)把個(gè)人成長(zhǎng)融入焦作發(fā)展大局，以所學(xué)所長(zhǎng)積極投身“十五五”現(xiàn)代化焦作建設(shè)新征程，在焦作推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高效能治理中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、綻放青春光彩。
李亦博強(qiáng)調(diào)，焦作師專要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和在河南考察時(shí)重要講話精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，縱深推進(jìn)教育科技人才一體化發(fā)展，持續(xù)深化職業(yè)教育體系改革，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)，健全人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，完善現(xiàn)代學(xué)校治理機(jī)制，不斷提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力，奮力建設(shè)高水平高等職業(yè)院校。
李亦博說(shuō)，廣大青年學(xué)子是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的見(jiàn)證者、參與者和創(chuàng)造者。希望大家珍惜美好大學(xué)時(shí)光，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)能力本領(lǐng)，把個(gè)人“小目標(biāo)”融入強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興“大夢(mèng)想”，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，無(wú)懼艱險(xiǎn)、不負(fù)韶華，積極樂(lè)觀、銳意進(jìn)取，勇做緊跟時(shí)代的追光者、知行合一的行動(dòng)派、敢闖敢試的開(kāi)拓者、身心健康的弄潮兒，在奮進(jìn)“十五五”、建功新征程中扛牢青春使命、書(shū)寫(xiě)青春華章。
李亦博還到焦作師專學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、教師教育技能實(shí)訓(xùn)中心實(shí)地察看，與師生交談了解學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、教學(xué)科研成果等情況，希望學(xué)校緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，緊貼現(xiàn)代化焦作建設(shè)需要，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新育人方式，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，著力培育更多高素質(zhì)應(yīng)用型教育人才，更好服務(wù)保障焦作經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。
閆小杏、董炳麓、師少輝、張現(xiàn)儉、相天東參加活動(dòng)。
（記者翟倩倩、焦嬌）
總值班：陳 彬 |
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